Wenn ich ei­ne neue Sym­pho­nie schrei­be und da­bei die Har­mo­nie­ge­set­ze des Mi­kro­kos­mos der Mu­sik be­rück­sich­ti­ge und zur An­wen­dung brin­ge, dann mag ich bei der Ein­spie­lung viel­leicht 100.000 Tö­ne und Klän­ge ver­wen­den.

Wenn ich aber nur ei­nen ein­zi­gen fal­schen Ton da­zu­mi­sche, dann kann je­des Kind und je­der ein­fa­che Mensch so­fort sa­gen: dies ist ein fal­scher Ton, und dies ist der ein­zi­ge fal­sche Ton in dem gan­zen Werk mit 100.000 ver­schie­de­nen Tö­nen und Klän­gen: „Die­ser ei­ne Ton ist falsch und al­les an­de­re ist rich­tig!“ Wo­her weiß der Mensch das? Wir wis­sen dies, weil es in un­ser Sys­tem ein­ge­baut ist – weil wir von Ge­burt aus die Fä­hig­keit ha­ben, so et­was zu hö­ren.
Und da dies von Na­tur aus schon ein­mal so an­ge­legt ist, des­halb soll­te auch je­der Mensch fä­hig wer­den, in sich selbst die ei­ge­ne Har­mo­nie bzw. Dis­har­mo­nie zu hö­ren – aber ge­nau­so auch die Har­mo­nie bzw. Dis­har­mo­nie ei­nes an­de­ren Men­schen.

Wir soll­ten ler­nen, bei uns selbst wie bei an­de­ren durch ein­fa­ches, na­tür­li­ches in­ne­res Hö­ren au­then­tisch den Grad an Har­mo­nie fest­zu­stel­len.
Und ich den­ke, dies ist ei­ne gu­te Ba­sis und ein gu­tes Fun­da­ment, die Ge­sund­heit zu ver­bes­sern – zu­min­dest aber auch et­was über Ge­sund­heit zu wis­sen.

Und dann ist da noch die Haupt­sa­che: nie­mand er­fährt üb­li­cher­wei­se die Ge­sund­heit als sol­che: nie­mand macht die un­mit­tel­ba­re Er­fah­rung des­sen, was „Ge­sund­heit“ ist.

Der Ei­ne sagt: „Ich bin hier krank.“; der An­de­re sagt: „Ich bin dort krank.“; ein Drit­ter wie­der wo­an­ders: „Es tut mir hier weh!“ Aber wer er­fährt schon das Nicht-Weh-Tun als sol­ches? Wer er­fährt Ge­sund­heit an sich?

Es ist aber durch­aus mög­lich, sich dar­in zu üben, die Ge­sund­heit als sol­che zu hö­ren bzw. über das in­ne­re Ohr oder: Hör­ver­mö­gen zu er­fah­ren, denn: Ge­sund­heit ist rei­ne Har­mo­nie: na­tür­li­che Ord­nung.

Wenn wir in un­se­rem In­ne­ren rei­ne Har­mo­nie hö­ren, dann hö­ren wir die Ge­sund­heit – und ich bin ar­che­ty­pi­scher Klas­si­scher Kom­po­nist, ich weiß des­halb, wo­von ich spre­che.
Denn be­vor ich ir­gend­et­was auf­schrei­be, hö­re ich es in­nen – und ich bin hier kei­ne Aus­nah­me, denn dies ist die Tra­di­tion des klas­si­schen Kom­po­nie­rens: man hört die in­ne­re Har­mo­nie und dann schreibt man sie auf.

Man ist hier al­so ein Schrei­ber und nicht et­wa ein Schöp­fer. Die Klas­si­schen Kom­po­nis­ten der Ver­gan­gen­heit ha­ben nie­mals be­haup­tet, sie sei­en die Schöp­fer „ih­rer Wer­ke“ – das gilt auch für mich. Ich bin nicht der Schöp­fer, ich bin nur ein Schrei­ber – ich schrei­be auf, was ich in­nen hö­re.

Und wer „schafft“ da­bei? Mag sein – die Na­tur. Aber wer auch im­mer schafft – ich schrei­be nur auf. Ich ha­be mich an an­de­rer Stel­le hier­zu ge­nü­gend ge­äu­ßert und da­bei auch die klas­si­schen Ton­schöp­fer der Ge­schich­te aus­rei­chend zi­tiert.

Wenn ich nun al­so Har­mo­nie hö­re, dann schlie­ße ich dar­aus, dass mein Sys­tem – al­so auch mein In­nen­le­ben – ent­spre­chend har­mo­nisch ver­läuft. Und wenn ich Dis­har­mo­nie hö­re, dann schlie­ße ich dar­aus, dass mein Zu­stand bzw. mein In­nen­le­ben ent­spre­chend dis­har­mo­nisch ist.

Wenn ich al­so die­se Er­fah­run­gen über ein spe­zi­el­les Bil­dungs­pro­gramm in der Mu­sik oder auch ein spe­zi­el­les Mu­sik­pro­gramm in der Bil­dung zu be­wer­ten und aus­zu­wer­ten ler­ne, dann kann ich schließ­lich von mei­nem in­ne­ren Ge­hör aus zwi­schen die­ser und je­ner Krank­heit un­ter­schei­den.
Und die­se Mög­lich­keit dürf­te si­cher­lich in Zu­kunft auch das gan­ze Feld der Me­di­zin be­fruch­ten.